Considerando a crescente utilização das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) em todos os setores da sociedade, observa-se a necessidade urgente de que todos os seus cidadãos desenvolvam competências digitais para as utilizar as TDICs. Segundo a Comissão Europeia, a literacia digital é definida como: “as habilidades necessárias para alcançar a competência digital, sustentadas por competências básicas em TDIC e no uso de computadores, com o objetivo de recuperar, avaliar, armazenar, produzir, apresentar e trocar informação, e de comunicar e participar em redes colaborativas via Internet”.
Dessa forma, o site Literacias Digitais da FEA-USP é o resultado de um projeto que tinha como objetivo disponibilizar para a comunidade como um todo, conceitos básicos relacionados com o contexto da literacia digital. O intuito do site é criar e divulgar conteúdos relacionados à tecnologia e ao mundo digital, como informações básicas sobre internet e redes sociais, segurança online, direitos autorais, acessibilidade, criação de conteúdo, pesquisa, profissionalismo, entre muitos outros, para que a comunidade acadêmica tenha acesso a um meio simples e interessante de desenvolver conhecimentos a respeito de assuntos cada vez mais essenciais para a vida contemporânea, principalmente aqueles que estão ingressando no mundo acadêmico e/ou profissional.
Conforme descrito na literatura, literacia digital é “um pré-requisito para se conseguir alcançar uma sociedade da informação”. Em outros termos identificado na literatura, literacia digital por ser entendido como: “conjunto de competências necessárias para que o sujeito seja capaz, além de, ler, escrever com o uso das TIC, mas também de compreender sobre o uso que faz das TIC, ou seja, ser capaz de buscar a informação, selecioná-las, analisá-las de forma crítica e ser capaz de transformar esta informação, seja para seu conhecimento ou para produzir uma nova informação ou conhecimento”.
Observe que a literacia digital é fundamental tanto para o docente quanto para o estudante dentro do contexto de ensino e aprendizagem no mundo digital. Trazer mecanismos que possibilitem o desenvolvimento da competência digital colabora com a qualidade da educação e diminuição das desigualdades sociais. Estratégias de aprendizagem dos estudantes podem ser reforçadas na Era Digital através do incremento do seu conhecimento de como operar de forma mais eficaz em meios digitais.
Essas literacias digitais são fundamentais para possibilitar aos alunos formas de atuar mais adequadas aos meios digitais, onde crescentemente têm de operar.
Assim, o público- alvo se constitui em todos que precisem ter uma formação em literacia digital, sejam estudantes de ensino médio, universitários e docentes, bem como qualquer pessoa que atualmente precise se familiarizar com o contexto das tecnologias digitais ou ainda desenvolver competências digitais para realização de suas atividades em qualquer esfera (pessoal ou trabalho).
O projeto foi desenvolvido pelo Laboratório de Aprendizagem e Ensino (LAE) da Faculdade de Administração e Economia da Universidade de São Paulo (FEA-USP), baseando-se em uma série de módulos desenvolvidos pela Biblioteca da Universidade de Queensland, o Digital Essentials, sob a coordenação do PhD. Pedro Isaias. A parceria se deu através da coordenadora do projeto no Brasil, a Profa. Dra. Adriana Backx, professora Titular da FEA-USP.
O projeto teve início em 2019 e seus conteúdos têm sido adaptados à realidade acadêmica brasileira desde então, além disso, novos temas foram incorporados ao site a fim de atender as demandas de estudantes da comunidade acadêmica da USP e de outras Universidades.
Finalmente, é preciso citar que o projeto teve o apoio da Universidade de São Paulo através de auxílios financeiros cedidos através dos projetos de Programa Unificado de Bolsas (PUB), da Pró-Reitoria de Graduação, e do Edital Inclusão Social e Diversidade na USP e em Municípios de seus Campi, da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão.
